Study Notes
10
Science Experiences Management for Early
Childhood
Miss. Jintana
Suksamran
October 18, 2014
Group 101 (Thursday)
Time 08.30 - 12.20 PM.
*หมายเหตุ ในวันนี้ได้มีการเรียนชดเชยเนื่องจากวันที่ 23
ตุลาคม 2557 เป็นวันหยุดราชการตรงกับวันปิยมหาราช ซึ่งได้จัดการเรียนการสอนขึ้นในวันที่ 18
ตุลาคม 2557 นี้
สิ่งที่ได้จากการเรียน
(Knowlede)
การเรียนการสอนในวันนี้
อาจารย์ได้ให้ความรู้และอธิบายการเขียน “แผนการจัดประสบการณ์” เป็นกลุ่มร่วมกันคิดเสนอ Mind Map ของแต่ละกลุ่ม แล้วอาจารย์ก็จะอธิบายเพิ่มเติมในเนื้อหาที่ยังไม่ครบและให้นักศึกษานำไปแก้ไข
 |
| Mind Map เรื่องต้นไม้ |
วิธีการสอน (Teaching methods)
- ทักษะการเขียนแผนการจัดประสบการณ์
- ทักษะในการคิดวิเคราะห์
- การบูรณาการ
- การเชื่อมโยงเนื้อหา
- ทักษะการใช้คำถามปลายเปิด
ประโยชน์ที่ได้รับ
(Benefits)
- สามารถนำความรู้มาฝึกเขียนแผนการสอนและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่เด็กได้
- สามารถนำมาบูรณาการกับวิชาอื่นได้
- สามารถสร้างแผนการจัดประสบการณ์ที่มีวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมเด็กให้ครบทุกด้าน
การประเมิน (Assessment)
ตนเอง
: เข้าเรียนตรงต่อเวลา
แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน
แสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อนภายในกลุ่ม
ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนแผนอย่างถูกต้อง
เพื่อน
: เข้าเรียนตรงต่อเวลา
แต่งกายถูกระเบียบ ไม่คุยขณะที่อาจารย์อธิบายการเขียนแผน
เพื่อน ๆ ทุกคนได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ได้ตอบคำถามโดยมีหารคิดวิเคราะห์
อาจารย์ : เข้าสอนตรงต่อเวลา
อาจารย์ได้มีการกระตุ้นให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเขียนแผนการสอน เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ถามและแสดงความคิดเห็น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น